Candi Borobodur

Keindahan Candi Borobodur

JOM BACA UNTUK SPM 2012

TAJUK- TAJUK YANG WAJIB DIINGAT DAN DIHAFAL

1. Suruhanjaya Reid

2. Pembukaan Kota Makkah

3. Hijrah

4. Paiagam Madinah

5. Pembentukan Malaysia

6. Perang Dunia 1

7. Peranan akhbar

8.Akta Tanah

9. Gerakan Islah

10. Wawasan 2020

SPOT SEJARAH 2012

APA SPOT2 NI ...TAKLAH CUMA PERLU DIBERI TUMPUAN LEBIH


TINGKATAN 4 JE


1. KHALIFAH
2.PEMBUKAAN KOTA MEKAH
3.PERJANJIAN HUDAIBIYAH
4. PERTEMBUNGAN TAMADUN ISLAM DGN TAMADUN LAIN
5. SUMBANGAN TAMADUN

TERUSAN SUEZ

TERUSAN SUEZ 1869 TELAH MEMENDEKKAN PERJALANAN DAN MENYEBABKAN PENJAJAHAN BARAT

BEBAT KAKI DI CHINA

BEBAT KAKI ATAU FOOTBINDING

Asal-usul praktik ini tak diketahui secara jelas, namun diperkirakan tradisi ini telah mulai ada sejak zaman Dinasti Xia. Catatan sejarah mengenai tradisi ini mulai ditemukan sejak zaman Dinasti Song.

Tradisi ini dibangun atas dasar pandangan masyarakat bahawa berkaki kecil adalah lambang kecantikan seorang wanita. Di zaman Dinasti Song, tradisi ini hanya dipraktikkan oleh wanita dari kelas menengah dan atas. Sampai pada zaman Dinasti Ming baru dipraktikkan secara luas oleh wanita dari suku Han. Tentunya ada beberapa pengecualian di beberapa etnik tertentu misalnya etnis Hakka di mana kaum wanitanya harus turun membantu di ladang.

Di zaman Dinasti Qing, dieluarkan beberapa kali larangan untuk mengikat kaki, namun kerana pengaruh tradisi ini sangat dalam sehingga larangan ini tidak begitu diendahkan dalam kalangan suku Han. Sedangkan tradisi ini tidak begitu popular dalam kalangan suku Manchu

MAHATMA GANDHI

Mohandas Karamchand Gandhi (Gujarati: મોહનદાસ કરમચંદ ગાંધી, Devanāgarī: मोहनदास करमचंद गांधी) (2 Oktober, 1869 - 30 Januari, 1948) juga dipanggil Mahatma Gandhi (bahasa Sanskrit: "berjiwa hebat") adalah seorang pemimpin spiritual dan tokoh politik tersohor dari India.
Pada masa kehidupan Gandhi, banyak negara yang merupakan jajahan British. Penduduk di koloni-koloni tersebut mendambakan kemerdekaan agar dapat memerintah negaranya sendiri.
Gandhi adalah salah seorang yang paling penting yang terlibat dalam pergerakan kemerdekaan India. Dia adalah aktivis yang tidak menggunakan kekerasan, yang mengusung gerakan kemerdekaan melalui demonstrasi secara aman.

Beliau dilahirkan pada 2 Oktober, 1869, di Porbandar, sebuah pekan kecil di wilayah Gujarat. Keluarganya dari kelas pertengahan dari kasta Vaishya. Bapanya, Karamchand, merupakan seorang Dewan atau Perdana Menteri di pekan tersebut. Manakala ibunya bernama Putlibai, adalah seorang wanita yang lemah lembut dan warak, dan menjadi sumber inspirasi bagi beliau.
Semasa Gandhi di sekolah rendah, beliau tidak menunjuk sebarang petanda akan menjadi seorang tokoh yang terkenal. Disekolah beliau dianggap sebagai seorang pelajar yang "mediocre" atau sederhana dan merupakan seorang yang sangat pemalu. Namun sejak kecil lagi, beliau menunjukkan sifatnya yang berintegriti. Sewaktu suatu ujian ejaan beliau telah silap mengeja. Tetapi beliau enggan meniru kawannya, walaupun diberi peluang oleh gurunya.
Mengikut adat orang India pada waktu itu, beliau telah dikahwinkan pada usia yang muda iaitu pada umur 13 tahun kepada Kasturbai, seorang gadis yang sebaya dengannya.
Pada usia 18 tahun, beliau melanjutkan pelajarannya di Southampton, England dalam bidang undang-undang. Di samping mempelajari undang-undang, beliau mula menunjuk minat dalam bidang keagamaan. Pelbagai kitab serta buku-buku keagamaan seperti Hindu, Kristian, Yahudi dan Islam telah menjadi bahan bacaannya. Pada 1891, beliau lulus peperiksaan akhirnya dan pulang ke India sebagai seorang peguam.

JOSE RIZAL

Jose Rizal merupakan anak yang ketujuh dalam keluarga Francisco Rizal Mercado dan Teodora Alonso dan dilahirkan di dalam sebuah keluarga Cina-Mestizo yang mewah di Calamba, Provinsi Laguna, Filipina. Rizal merupakan keturunan kelima Domingo Lam-co, seorang saudagar Cina yang telah berhijrah ke Filipina dari Amoy, China akhir abad ke-17. Lam-co berumahtangga dengan seorang wanita keturunan Cina-Mestizo, Inez de la Rosa. Untuk melepaskan keturunannya dari polisi perkauman yang dikenakan ke atas penduduk Cina oleh kerajaan Sepanyol yang memerintah Filipina pada masa itu, Lam-co menukar nama keluarganya ke "Mercado". Nama "Mercado" ditukar ke "Rizal" oleh Jose Rizal sendiri, atas nasihat abangnya, Paciano Mercado, supaya kegiatan kemerdekaan yang dijuang oleh Rizal tidak mempunyai implikasi ke atas keluarganya.

Jose Rizal mula belajar dengan Justiniano Cruz di Laguna. Beliau kemudian pergi ke Manila untuk belajar di Ateneo Municipal de Manila (kini Universiti Ateneo de Manila) di mana beliau meraih ijazah Sarjana Muda pada 1877. Beliau menyambung pelajarannya di Ateneo Municipal untuk meraih ijazah dalah bidang pengukuran dan pemetaan tanah dan pada masa yang sama, belajar di Universiti Santo Tomas dalam bidang sastera dan falsafah. Apabila beliau sedar bahawa ibunya akan menjadi buta, beliau telah bercadang untuk mengambil bidang perubatan (pakar sakit mata) tetapi tidak menamatkan kursusnya kerana beliau rasa pelajar Filipina didiskriminasikan oleh paderi-paderi Dominican yang mengurus universiti tersebut.
Beliau kemudian pergi ke Madrid, Sepanyol untuk menghabiskan kursusnya dalam perubatan, walaupun ditentang oleh bapanya. Beliau lulus dengan ijazah perubatan dari Universidad Central de Madrid.

TIP SPM 2011 5

1a. Senaraikan cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara. [2m]
i. Melalui tentera / Ksyatria/penaklukan
ii. Melalui pedagang /Vaisya
iii.Melalui pendeta /Brahmin
iv.Melalui pengambilan aspek kebudayaan India yang menarik / disesuaikan dengan budaya tempatan



b. Apakah unsur Hindu Budha dalam sistem pentadbiran beraja [2m]
i. gelaran raja digunakan
ii. raja berada di puncak pemerintahan
iii. raja berkuasa mutlak
iv. perintah raja menjadi undang-undang
v. yang melanggar perintah bermakna menderhaka
vi. lahir konsep dewa-raja
vii.Raja memiliki kesaktian
viii.dalam istiadat pertabalan raja
x. Mitos dan legenda tentang asal usul raja



c. Senaraikan dua kepentingan monumen dalam kerajaan awal [2m]
i. monumen keagamaan
ii. rumah ibadat
iii.Tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarga
iv.Tempat menyimpan patung dewa utama kerajaan
v.Lambang keagungan pemerintah
vi.Lambang orde kosmos



d. Nyatakan kepentingan bahasa sanskrit dalam kerajaan awal di Asia Tenggara [2m]
i. meningkatkan pencapaian intelek masyarakat
ii.mengandungi maklumat tentang agama/pemerintahan/raja/undang-undang
iii.menjelaskan tentang keturunan raja
iv. menerangkan ajaran Buddha / bahasa keagamaan
v. mengandungi arahan/pemberitahuan pemerintah
vi. sebagai bahasa ilmu
vii.sebagai bahasa komunikasi
viii. untuk menulis epik Hindu
vii.bahasa pemerintahan / amaran raja



e. Pada pandangan anda, apakah pengaruh Hindu Budha yang masih diamalkan oleh masyarakat Malaysia sehingga hari ini [2m]
i. dalam kesenian
ii. dalam pemerintahan
iii. dalam kesusasteraan
iv. perkahwinan

TIP SEJARAH SPM 4*

BAB 5- MESTI DIHAFAL


1) Hijrah

a. Sebab Hijrah
b. Hujah menyangkal orientalis Barat
c. Kepentingan Hijrah
d. Konsep hijran yang boleh diamalkan oleh pelajar


2) Perjanjian Aqabah
a. Pihak yang terlibat dalam perjanjian Aqabah 1 & 2
b. Isi Perjanjian Aqabah 1 & 2
c. Kesan Perjanjian Aqabah 1 & 2
d. Iktibar daripada Perjanjian Aqabah
e. Keadaan masyarakat Madinah sebelum hijrah



3) Piagam Madinah

a. Isi kandungan Perjanjian Piagam Madinah
b. Kepentingan Piagam Madinah
c. Iktibar yang boleh dicontohi daripada sikap masyarakat Madinah


4) Pembukaan Semula Kota Makkah
a. Faktor pembukaan semula Kota Makkah
b. Faktor yang membawa kejayaan kepada pembukaan
c. Kepentingan pembukaan semula kota Makkah
d. Usaha mewujudkan perpaduan kaum di Malaysia
e. Keperluan keamanan dan kesejahteraan dikekalkan


5) Penyebaran Islam
a. Strategi penyebaran Islam di Madinah
b. Tindakan Arab Quraisy menghapuskan kerajaan Islam Madinah
c. Situasi/Keadaan membenarkan peperangan dalam Islam
d. Garis panduan dalam peperangan
e. Peranan pemimpin mengharmonikan negara

TIP SEJARAH SPM 3

BAB 3


1) Pengaruh Agama Hindu dan Buddha dalam Kerajaan Awal

a. Cara-cara kedatangan/penyebaran pengaruh agama Hindu Buddha ke AT
b. Pengaruh dalam Sistem Pemerintahan & Pentadbiran
c. Kepentingan/peranan Bahasa Sanskrit dalam Kerajaan Awal
d. Maklumat pada Batu Bersurat di Tapak Sejarah Awal Asia Tenggara
e. Kepentingan candi/monumen
f. Pengaruh Hindu dan Buddha yang masih diwarisi hingga kini
g. Langkah mengeratkan perpaduan antara kaum di Malaysia
h. Cara mempertahankan kebudayaan kebangsaan oleh generasi muda
i. Cara mengekalkan bangunan bersejarah

TIP SEJARAH SPM 2

BAB 2


1) Peningkatan Tamadun China

a. Bentuk pemerintahan Dinasti Chin
b. Undang/ Falsafah Legalisme Dinasti Chin
c. Nama Maharaja yang membina Tamadun Chin
d. Cara meluaskan kuasa
e. Sebab perlu mematuhi peraturan dan undang –undang negara


2) Peningkatan dalam bidang Ekonomi & Sosial

a. Sumbangan Tamadun China dalam bidang ekonomi
b. Sistem pendidikan Tamadun China
c. Sumbangan Tamadun China dalam bidang seni bina dan pertanian
d. Iktibar daripada peningkatan Tamadun China dalam pendidikan
e. Iktibar daripada perkembangan ekonomi Tamadun China dan India
f. Ciri/Kepentingan pendidikan zaman Vedik (tamadun India)
g. Kegiatan ekonomi Tamadun India
h. Maksud stresthin
i. Seni bina tamadun Yunani
j. Langkah memajukan negara
k. Kepentingan bidang pendidikan dan pertanian kepada Negara



3) Pemerintahan & Pentadbiran Tamadun Yunani


a. Sistem pemerintahan & pentadbiran sebelum sistem demokrasi
b. Cara amalan demokrasi dalam tamadun Yunani
c. Kebaikan sistem demokrasi
d. Bentuk pemerintahan diamalkan tamadun Yunani

TIP SEJARAH SPM 1

BAB 1

1) Tamadun Indus

a. Nama bandar terancang
b. Ciri/Keistimewaan bandar terancang
c. Kegiatan ekonomi masyarakat Indus
d. Sumbangan Tamadun Indus
e. Cara masyarakat tamadun Indus berjaya membina Bandar terancang
f. Cara mengekalkan kebersihan dan keceriaan Bandar
g. Ciri bandar terancang di tempat tinggal anda

GLOBALISASI

MAKSUD
- perubahan kepada dunia tanpa sempadan
- perubahan akibat kepesatan atau kepantasan perkembangan teknologi
maklumat
- perubahan akibat kemajuan teknologi dan komunikasi
- Barangan dapat menyeberangi sempadan dalam masa yang singkat
- tenaga dan modal dapat menyeberangi sempadan dalam masa yang
singkat

KESAN
- perkembangan teknologi maklumat
- meningkatkan ekonomi negara
- mengukuhkan hubungan serantau
- meningkatkan keruntuhan akhlak

PENJELAJAHAN DAN PENEROKAAN

FAKTOR PENJELAJAHAN DAN PENEROKAAN ORANG EROPAH

1. Desakan ekonomi- keperluan bahan mentah dari timur seperti emas, sutera dan rempah ratus
2. Semangat kagamaan- mereka ingin menyebarkan agama kristian ke seberang laut.
3. Galakan raja Sepanyol dan raja Portugal-galakan Putera Henry
4. Motto gold,gospel dan glory disebarkan.

KESAN PENJELAJAHAN TERHADAP MASYARAKAT SETEMPAT

1. Syarikat berpiagam diwujudkan.
2. Barangan dari Eropah telah memperkaya ekonomi dan masyarakatnya.
3. Masyarakat tempatan terpengaruh dengan gaya hidup orang Eropah.
4. Masyarakat peribumi telah menerima kristian.

KEPERIBADIAN NABI MUHAMMAD S.A.W

KEPERIBADIAN NABI MUHAMMAD S.A.W YANG HARUS DICONTOHI IALAH

1. ketua keluarga yang bersifat terpuji
- membuat kerja rumah
- menjadi teladan kepada anak-anak

2. pemimpin yang bijaksana
- menyelesaikan isu perletakan Hajar Aswad

3. pemimpin yang unggul
- siddiq
- sentiasa bercakap benar
- amanah dan dipercayai

4.pemaaf dan suka merendah diri
- memaafkan kaum Quraisy semasa pembukaan semula Kota Makkah
- dapat bergaul mesra dengan semua orang

5. sangat penyabar
- menyampaikan ajaran Islam walaupun menghadapi pelbagai rintangan

GERAKAN NASIONALISME THAILAND

Apakah faktor yang mencetuskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Thailand?

F-Rakyat menentang sistem raja berkuasa mutlak.

F-Sistem pendidikan Barat telah memberikan pendedahan terhadap sistem raja berpelembagaan kepada golongan intelek Thailand.

F-Kelemahan sistem pentadbiran.F-Sikap boros Raja Vajiravudh menyebabkan rakyat tidak puas hati.

F-Penubuhan Parti Rakyat pimpinan Nai Pridi Panomyong dan Field Marshal Phibul Songram

F-Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thai 1932.

F-Menamatkan sistem raja berkuasa mutlak.

Gerakan nasionalisme tahap kedua di Thailand?

F-Cengkaman Kapitalis.

H-Rasa tidak puas hati rakyat

H-Perdana Menteri Phibul Songram meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh orang Cina.

H-Sekolah dan akhbar Cina dibubarkan.

F-Penduduk pribumi digalakkan melibatkan diri dalam ekonomi.

H-Jawatan tertinggi kerajaan hanya untuk penganut agama Buddha.

F-Pada 1939,Phibul Songram menukar nama negara Siam kepada Thailand yang bermaksud Tanah Bebas.

H-Thailand telah berjaya mendapatkan wilayah-wilayah di IndoChina dan di Tanah Melayu semula.

Mengapakah Thailand berjaya mengekalkan kemerdekaan berbanding negara-negara Asia Tenggara yang lain?

F-Perkembangan sistem pendidikan Barat.

F-Memperkenalkan sistem Birokrasi Barat.

F-Muncul golongan baharu dalam pentadbiran berdasarkan tahap pendidikan.

F-Pemodenan pentadbiran berjaya mengekalkan kemerdekaan.

F-Memperkenalkan sistem raja berperlembagaan menggantikan raja berkuasa mutlak.

F-Melantik penasihat Barat untuk mengetuai jabatan dan melatih pegawai tempatan.

GERAKAN ISLAH

Maksud Gerakan Islah

• memimpin masyarakat Melayu supaya membetulkan pandangan mereka terhadap agama Islam

Akhbar dan majalah yang menjadi wadah perjuangan

• Al-Imam
• Neracha
• IdaranZaman
• Pengasuh

Matlamat perjuangan Gerakan Islah - menggalakkan kegiatan perniagaan - mengamalkan gaya hidup berlandaskan Islam

Tamadun Indus

1. Bandar Terancang
- Harappa
- Mohenjo Daro

2. Ciri-ciri Bandar Terancang
- Dibahagi 2 bahagian
- jalan raya lurus
- sistem kumbahan terancang

3. Faktor kemajuan pembinaan bandar terancang
- Ilmu Geometri
- Ilmu Matematik
- Pembakaran batu bata dengan suhu yang tinggi

4. Hubungan luar Tamadun Indus
- Hubungan dengan Mesopotamia
- Hubungan Perdagangan Antarabangsa

SEJARAH TINGKATAN 4

• Sumbangan Tamadun Hwang Ho dan Indus





• Pengaruh Hindu-Buddha dalam pentadbiran





• Sifat Kepemimpinan Nabi Muhammad s.a.w





• Perjanjian Aqabah 1 dan 2





• Peperangan dalam Islam





• Pembukaan semula kota Makkah





• Teori kedatangan Islam





• Kesan kedatangan Islam





• Pengaruh Islam ke atas masyarakat





• Undang-undang Tanah





• Cara Kemasukan Buruh dan kesannya





• Perbandaran

TUMPUAN SPM

Tulisan Ideogram
SIMBOL YIN YANG

TINGKATAN 4

1. Sumbangan Tamadun Hwang Ho

• memperkenalkan sistem pemerintahan monarki





• gelaran raja ditukar kepada maharaja





• pembinaan sistem pengairan





• pembinaan terusan. Contoh : Szechwan





• penciptaan cangkul dan sabit





• penanaman di atas batas





• pemujaan roh nenek moyang





• Penciptaan tulisan berbentuk simbol/ ideogram





• Konsep Yin Yang [Alam semesta terdiri daripada dua unsur yang saling melengkapi





• Konsep Feng Shui [cara manusia hidup secara harmoni]